小学英语单词教学实施策略初探

摘要：

小学英语阶段，单词教学是学习的主要部分，它既是重点也是难点。要让学生能够准确掌握好所学单词并积累更多的单词，那么就要求我们的老师在教学时要用好方法。小学阶段的学生在课堂上注意力容易分散，那么我们在教学就要运用多种多样的形式有趣的教学，这样学生才乐于接受，才能对英语单词学习感兴趣，学生才能学好英语单词。

关键词：小学英语、单词教学、实施策略

分类号：G63;H31

在线出版日期：2015-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：112-112,258