调动初中学生学习体育之我见

摘要：

情感是维系和协调师生双边活动的纽带和桥梁，是教学活动的灵魂，直接影响着教学效果的好坏。尤其是体育教学，由专业特点决定老师经常要手把手教授学生动作，与学生情感交流更为直接、具体。

关键词：初中体育、师生情感、课堂教学

分类号：G42;TH7

在线出版日期：2015-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：94-94