中学历史教学的思想及方法感悟
新世纪面对着新课程改革,作为历史教育者应该怎样去做呢?这是每一位一线教师一直思考的问题。目前的教学工作总是提到要紧扣课程标准,围绕大纲展开教学工作,同时还要体现新课改的理念,这就无形中给教师增加了巨大的压力。一堂历史课究竟应该怎样上才能发挥出学生的主体优势,才能在45分钟内最大限度地激发和调动学生的积极性,让每个学生参与到教学中去,同时又能在以后应试教育中取得良好成绩呢?
中学、历史教学、思想、方法、教学工作、调动学生、新课程改革、应试教育、一线教师、课程标准、新课改、历史课、教育者、压力、理念、极性、大纲、成绩
G63;G4
2015-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
87-87