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浅谈初中体育教学中的德育渗透

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初中学生高尚思想品德的形成,是在一定的社会环境下通过具体的实践活动形成和发展起来的。实践证明通过体育教学,可以培养学生热爱祖国和人民,遵守纪律、团结奋进的集体主义精神,尊重他人,诚实、谦虚、有礼貌的高尚道德品质;培养学生的独立性、创造性、自信心和进取的精神及顽强的意志品质。

体育教学、德育教育

G63;K26

2015-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

70-70

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