浅谈中学物理教学中概念和规律的准确把握
物理概念是物理知识的基础,能否形成清晰而准确的物理概念,能否真正理解物理概念,影响和决定了学生对物理规律的学习和把握,准确理解物理概念,进而区分物理规律,现已成为物理教学特别是高中物理教学的首要任务。
物理、概念、规律、掌握
H31;H05
2015-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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物理、概念、规律、掌握
H31;H05
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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