浅谈小学数学之“主动发展”
“主动发展”是素质教育的“三要义”之一,是培养学生创新精神和实践能力的需要。然而长期以来,教学中为了应付考试,把学生获得知识作为学生学习的终点,普遍存在着“重结果,轻过程”。忽视学生主动参与,学生经常处于被动接受的状态。久而久之,使学生产生了惰性思想,厌倦学习,阻碍了学生的发展。如何培养学生的主动发展能力呢?我以为在课堂教学中,要注意引导学生参与到学习活动中来,在参与中培养兴趣和学习方法。对学习有了兴趣,掌握了学习方法,也就不会把学习看成负担,就会促使他们不断研究,主动发展。
小学数学、激趣、主动发展
TP3;TP1
2015-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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