浅谈如何进行低年级识字教学
识字教学是小学低年级的教学重点,是学生提高阅读能力的基础。《小学语文课程标准》中明确提出:小学阶段,学生要认识3500个汉字,在1~2年级,则要求认识常用汉字1600~1800个汉字,让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。这就要求我们在语文教学中采用多样的教学方法,交给学生多样的识字方法,带给学生学习语文的乐趣。
学生学习语文、常用汉字、识字教学、小学低年级、阅读能力、语文教学、小学语文、小学阶段、课程标准、教学重点、教学方法、基础
G62;H36
2015-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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