初中班主任的情感教育作用探究

摘要：

教学管理实质上是情感管理，特别是班级管理更需要以情感为核心，学生缺少的不是遵守纪律和学习的自信，而是缺少情感的呵护，为此，加强初中班主任的情感教育必不可少。班级管理是学校管理的核心，而作为班级管理实施者的班主任就充当了重要角色。在班主任对班级的管理中，情感管理作用最为明显。

关键词：初中班主任、感情教育、作用

分类号：TH7;G63

在线出版日期：2015-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：200-200