互动教学在声乐教学中的运用
我国自古老师教导学生,都重视因材施教,教学过程是师生交流、积极互动的过程,在学习过程中因为学生的性格和心理因素的差异,导致一部分学生不能很好的掌握老师传授的技能,声乐学习的过程,是教师的教与学生的学的统一,本文将介绍声乐教学过程中师生的互动和学生学习心理。
中职音乐、声乐教学、互动
H31;G42
2015-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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中职音乐、声乐教学、互动
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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