对小学数学教学优化方法的几点思考
数学课堂教学要求数学教师在教学活动中必须精心设计,组织教学,改进教学方法,充分的调动学生的主观能动性,激发学生学习兴趣,促使学生积极参与到教学实践活动中来。在短短的几十分钟内,使学生掌握知识和技能,用最优化的方法组织教学,从而取得良好的教学效果。
小学数学、优化方法
G4 ;G63
2015-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
90-90
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小学数学、优化方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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