如何在语文教学中提高学生的实践能力

摘要：

长期以来，我们的语文教学处于一种相对封闭的状态，语文的外延与生活的外延相等，再加上受“重知识轻能力、重结果轻过程”等应试教育的影响，极大地限制了学生的思维和能力的发展。语文综合性学习是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的重要途径，它充分体现了语文学习目标的综合性、学习过程中的实践性、学习方式的自主性、学习组织的合作性、学习评价的多样性。

关键词：情境、兴趣、演绎

分类号：G63;G4

在线出版日期：2015-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：65-65