小学数学教育与新课程改革
理念的创新推动制度的创新,在教育领域也是如此。新的教育理念要求在教育方式上要推陈出新,在这样的大背景下,新课程改革在全国如雨后春笋,蓬勃发展起来。这一理念给当前的小学的数学教师提出了新的挑战,要想教学质量进行全方位的提高,就必须对当下教育形式发展进行一定的了解;运用新课改所提出的新理念,有效的结合新课程的内容,对学生进行有目的地引导教学;从学生累积起的生活经验开始,着重去培养学生的创新思维以及实践能力。
新课改、小学数学、改革
G65;G62
2015-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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