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生命和健康教育渗透于高中生物课堂教学的几点做法

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关照生活世界,注重生活的教育意义及教育对学生生活方式的建构,成为目前世界基础教育改革的一个基本特征。我国正在实施的新课程改革重视教育与生活的联系,把生活、教育与课程三者结合在一起,倡导教学联系现实生活,形成健康有益、生动活泼的课堂教学环境。

生命教育、渗透、生物课堂

G4 ;G64

2014-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

61-61

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