生命和健康教育渗透于高中生物课堂教学的几点做法
关照生活世界,注重生活的教育意义及教育对学生生活方式的建构,成为目前世界基础教育改革的一个基本特征。我国正在实施的新课程改革重视教育与生活的联系,把生活、教育与课程三者结合在一起,倡导教学联系现实生活,形成健康有益、生动活泼的课堂教学环境。
生命教育、渗透、生物课堂
G4 ;G64
2014-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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生命教育、渗透、生物课堂
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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