刍议高中英语阅读教学

摘要：

阅读能力是学生综合运用语言能力之一，在英语学习中占有十分重要的地位。而英语阅读能力的培养是一个递进的复杂过程，要养成阅读英语的习惯，循序渐进，持之以恒，广泛猎取，熟能生巧。学生应该多实践、多思考，不断提高分析、判断、推理能力，提高整体理解能力，从而最终提高阅读能力。

关键词：阅读教学、阅读能力、精读、泛读

分类号：G64

在线出版日期：2014-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：71-71