浅析小学数学教学中如何渗透数学思想和数学方法
《数学新课标》对小学数学中渗透的数学思想、方法划分为三个层次,即“了解”、“理解”和“会应用”。在教学中,要求学生“了解”数学思想有:数形结合的思想、分类的思想、化归的思想、类比的思想和函数的思想等。本文对此逐一展开论述。
小学数学、渗透数学、思想方法
G63;G4
2014-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
67-67,68
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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