从实践教学的视角来探讨学生创新能力

摘要：

我国加大了教育改革的力度，强调全面提高学生素质，提高学生的创造能力和实践能力。因此，进行素质教育、培养创新能力是我国当前教育理论和教育实践努力探索和亟待解决的重要课题。本文根据初中思品课教学的特点，从实践教学的视角来探讨学生创新能力的培养和全面素质的提高的问题。

关键词：初中思品、教学模式

分类号：TS9;TS8

在线出版日期：2014-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：65-65