小学语文网络主题探究活动的实践

摘要：

小学语文教材中蕴涵了大量的能让学生进行探究学习的素材，这样学生的探究性学习活动才能成为可能。而网络丰富的学习资源和特有的学习环境又为学生的主题探究提供了物质基础。这样以学科课程为基础的网络主题探究活动不仅能让学生掌握学科知识，完成课程标准提出的学科课程目标，还能利用丰富的网络资源进行拓展性探究学习活动，为学生的综合能力培养创造更多的机会。将功能强大的信息技术变为教育和学习的工具，将多媒体网络环境变为教育和学习的环境，这样网络环境与课程改革有机的结合，为主题探究活动开辟了更广阔的天地。

关键词：小学语文、网络主题、探究活动、实践

分类号：G62;H13

在线出版日期：2014-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：172-172