初中数学教学中逆向思维的培养

摘要：

要培养学生的创新意识，提高学生的创新能力，逆向思维的培养训练是至关重要的。因此，在数学教学中，要结合教学实际，有意识地加强逆向思维的训练，引导学生从正向思维过渡到正、逆双向思维，从而帮助学生提高分析问题、解决问题的能力。

关键词：数学、教学、逆向思维

分类号：G63;G64

在线出版日期：2014-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：86-86