谈谈新课改形势下的生物课堂

摘要：

生物学科是一门与现实生活息息相关的学科，每一个知识点都和自然中真实的实物有关。如果用传统的教学：教师滔滔不绝的讲；而学生聚精会神的听，一堂课下来，教师累；学生倦。新的教学过程的形成，首先必须让学生的内在潜能发挥出来，让他们在课堂上“活”起来，从原来的静听模式中走出来，主动参与，并学会独立思考问题。

关键词：提高兴趣、生物课堂、生物实验、多媒体技术

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：45-45