化学课堂有效性教学

摘要：

传统的高中化学教学模式存在一定的弊端，不适应新课标教学要求。为了突破传统教学模式的束缚，激发学生的学习热情，增强学生的自主探究能力，增添课堂活力，提高教学质量和效益，化学教育者需要做坚持不懈的努力，采取各种办法提高课堂教学的有效性。

关键词：有效性教学、化学课堂

分类号：G63;G4

在线出版日期：2014-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：257-257