探析英语教学
英语教学,尤其是中小学英语教学经验告诉我,中小学生对英语的积极性在很大程度上取决于对英语的兴趣爱好。中小学生好玩好动,好胜好表现,好奇心强,不稳定。如果整堂课要他们机械地听老师讲,跟老师读,他们就会觉得英语枯燥无味,时间一长,就回丧失学习英语的兴趣,通过形式多样的方法,使学生在轻松愉快的学习环境中,以愉快的心境学习思考,并获得丰富的知识。
英语教学、培养、习惯、兴趣
H31;G63
2014-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
231-231
点击收藏,不怕下次找不到~
英语教学、培养、习惯、兴趣
H31;G63
2014-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
231-231
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn