谈提高小学语文课堂教学有效性的策略

摘要：

新世纪的中国，教育发展已进入了素质教育的关键时期，如何提高学生的学习质量，同时又避免以往的课堂教学中“填鸭式”的教学方法，增强学生的学习兴趣，使学生积极主动地参与教学全过程，是当前教育研究的重要课题。这里结合自己的教学实践，论述小学语文课堂教学的有效性策略。

关键词：小学语文、课堂教学、有效性

分类号：G63;G64

在线出版日期：2014-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：223-223