初中数学教育教学浅析
教书育人需要感情、时间及精力的付出。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为师范，热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系，以自己的言行和人格魅力来影响学生。在工作中，能够为人师表，使思想、言行与道德标准达到一致。做到不断用教师道德职业规范来要求自己，提高自身修养品行，另外也要把新的理论认真学习好，提高自身能力，从听课和与同事交流中学习新的知识，并积极参与数学教研组开展的同课异构活动等教研活动，转变陈旧的教学观念，深入细化地理解新课改的教学理念。
初中数学、教育教学
G45;G71
2014-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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