多媒体技术在初中历史教学中的运用
初中的历史课堂教学,最大问题就是兴趣问题,教师在激发学习兴趣方面显得办法不多。运用多媒体技术,充分发挥多媒体的形象直观、快速、图像清晰、色彩丰富等优势,能给历史教学带来意想不到的效果。
初中历史、多媒体技术
G63;G42
2014-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
171-171
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初中历史、多媒体技术
G63;G42
2014-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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