浅谈高中数学的教学方法

摘要：

数学学习是一个连贯的过程，尤其是针对高中数学而言，连贯性的要求就更上一层楼了，每一部分知识都是一环套一环，若是一环没有链接上，就很难将知识串联起来，也就比较难理解，所以针对这一点来说，教师就要教会学生在学习数学的过程中，学习到最根本的知识，从原理入手，学会发现矛盾、解决矛盾的方法。这样一来，学生就能学会怎样在学到的基础之上，学会知识的拓展，对于数学的学习来说，这样的创新拓展能力是非常重要的。教学不能仅仅只是为了教导学生记住知识，而是教会学生学习的基本思想跟方法，养成一定的数学学习习惯。

关键词：高中数学、学习思想、学习方法、学习习惯

分类号：G40;G4

在线出版日期：2014-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：132-132