让学生不再谈“听”色变
作为农村中学英语教学的教师,对学生英语听力现状深有感触,为此做了一些尝试,文章对此做了具体的阐述。
英语、听力、农村中学、具体做法
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2014-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
385-385
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英语、听力、农村中学、具体做法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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