指导初中语文阅读方法，大力培养学生语感体验

摘要：

阅读是由多种心理因素参与的心智活动，必须讲究方法。叶圣陶说过：“教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三。”学生只有掌握了最基本的阅读方法，才能充分地获取阅读信息，也才能在课外自由而有效的阅读。新课标中要求学生掌握精读、略读、浏览三种基本阅读方法。

关键词：指导、初中、语文、阅读方法、培养、学生、语感体验

分类号：G40;G62

在线出版日期：2014-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：375-375