谈谈高中化学高效课堂的构建策略
新课程实施以来，新的教育理念引导着教学的改革，全国各地都兴起了轰轰烈烈的打造高效课堂的热潮，构建出了很多先进的高效课堂教学模式，各种先进教学模式的推广，给各地教师的教学思想、教学方法带来了很大的变革，产生了深远的影响。但在推广实施过程中，无论哪一种模式，都或多或少存在着一个共同的问题，那就是经常出现教师课前准备的教学内容、教学进度无法完成，有的课堂看起来模式很新颖，非常热闹，学生参与度很高，但知识的重点学生并没有掌握，难点没有突破，能力也没有得到提高，实质上没有实现课堂的高效。针对这些问题，我们应该采取哪些策略呢？
高中化学、高效课堂、构建
G63;G64
2014-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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