刍议小学音乐与其他学科的融合
“音乐是对人民进行教育的有力工具。”这是伟大导师列宁曾经说过的话。因此,小学音乐教育是学校艺术教育的重要学科,它在素质教育中发挥着重要作用。随着音乐课程改革新理念的推广,音乐课的内容已经不仅仅满足于唱唱歌而已,而是即将发展成为包括多种学科在内的综合型艺术课,突出音乐课与其他学科的有机整合。
小学音乐、学科结合
G62;G4
2014-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
281-281
点击收藏,不怕下次找不到~
小学音乐、学科结合
G62;G4
2014-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
281-281
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn