浅论高中英语教学中情感因素的培养
影响英语教学成败的因素是错综复杂的,非智力情感因素在一定程度上起着举足轻重的作用,它贯穿于英语教学过程的始终。既然情感因素能对英语教学产生如此大的影响,那么在教学实践中教师如何培养学生积极的情感态度就具有现实和深远的意义了。
高中英语、情感培养
G42;G63
2014-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
263-263
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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