高中物理教学中如何突出学生的主体地位
堂教学由教师的教和学生的学组成的共同体,学生是学习的主体,教师是学习的主导。新课改的成功的关键在于要运用多种教育教学手段强化对学生的学法指导,真正确立学生学习的主体地位,充分发挥学生的主体作用。
物理、教学、主体
G64;H31
2014-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
163-163
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物理、教学、主体
G64;H31
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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