新课标下数学教学方式的转变策略
《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念，提出“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手”，“大力推进信息技术在教学过程中普遍应用，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式，以及教学过程中师生互动方式的变革”。面对新教材、新理念，我们的教学方式也应随之而变，结合新课标、新教材的内容，笔者认为教师的教学应做好五个转变。
课标、数学、教学方式、教学过程、基础教育课程改革、以学生发展为本、课程的基本理念、新教材、指导纲要、学习方式、信息技术、五个转变、接受学习、教学内容、互动方式、呈现方式、主动参、中师生、应用、训练
G63;G4
2014-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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