高中生物课堂教学讨论简析
根据生物学的特点,在课堂教学中在以传统讲授法、谈话法为主的前提下,对一些学生较难理解的内容或富有争议性的问题使用讨论式教学法进行教学,不但能提高生物学的课堂教学效率和培养学生课外关注生物学发展的意识,而且还能提高学生合作学习和交流的能力。
高中生物、课堂讨论、引导
G63;G62
2014-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
55-55
点击收藏,不怕下次找不到~
高中生物、课堂讨论、引导
G63;G62
2014-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
55-55
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn