谈高中英语课堂中的语言教学
《大纲》规定：“在义务教育初中英语教学的基础上，巩固、扩大学生的基础知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力，并使学生获得一定的自学能力，为继续学习和运用英语切实打好基础。”这一段文字是从英语语言教学角度提出的，其中有三个问题值得深入学习和研究。一是何谓交际能力，怎样使学生获得这种能力；二是为什么和怎样侧重培养阅读能力；三是怎样使学生获得一定的自学能力。
高中英语课堂、培养阅读能力、自学能力、运用英语、大学生、基础知识、初中英语教学、英语语言、义务教育、学习、教学角度、交际能力、打好基础、文字、技能、大纲
H31;G63
2014-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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