多彩导语，让语文课堂缤纷无限

摘要：

课堂教学是提高教学质量的关键环节，要教好一堂课并非易事，它是多种艺术的综合，受多种因素的制约，充分发挥导入、提问、板书和语言等方面的课堂教学艺术，有利于提高课堂教学的效果。尤其是语文课程，我们应该根据教学内容和学生的实际情况认真设计导语。新课的导入语是多种多样的，但是怎样设计好导语这是一门艺术，需要我们教育工作者认真研究。

关键词：初中语文、导语设计、教学策略

分类号：TV5;TU5

在线出版日期：2014-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：267-267