浅议案例教学在初中生物教学中的应用
案例教学是指将案例应用于教学,通过教师讲授、组织学生讨论、撰写案例分析报告、教师归纳总结等过程来实现教学目的,进而提高学生理论水平和实践能力的教学方法。案例教学变传统的“老师是课堂的权威者”为“以学生为主,教师是学生自主探究的引导者”,师生互动合作,寓教于乐。可见,在初中生物教学中,提高学生综合能力最有效的途径就是进行案例教学。
案例、初中生物教学、学生综合能力、教师、以学生为主、自主探究、寓教于乐、实践能力、理论水平、教学方法、互动合作、分析报告、引导者、教学目、组织、应用、权威、课堂、讲授
G42;G40
2014-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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