浅谈初中数学函数教学的几点思考

摘要：

函数教学是整个中学数学教学的难点，也是重点，更是每年中考的考点。所以老师们都想尽一切方法去教学，但教学效果并不是非常理想。在平时的教学中，我发现学生最怕函数，特别是二次函数，而做为老师的我也认可这种观点。因为函数从客观现实中抽象出来，又超越了千变万化的客体的个性，内涵深刻，外延广泛，上课感到特难教。笔者以为，函数应用题教学观念转变的重要性，最突出的理解是：函数与方程常常相辅相成，函数的研究离不开方程，而方程问题和某些代数问题常常转化成函数问题。另外，在函数的教学中，应突出“类比”的思想和“数形结合”的思想，采用类比的教学方法不但省时、省力，还有助于学生的理解和应用。

关键词：初中数学、函数教学、教学策略

分类号：O17;G63

在线出版日期：2014-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：226-226