“情”为我导航

摘要：

道德情感是学生道德品质形成的重要心理成分，是实行由知到行的“内驱力”和“催化剂”。因此，在小学品德与生活教学活动中，教师要注重情感的导航，以情引路，挖掘教学资源的“情”；以情激趣，激发学生热爱生活；以情明理，引导学生明辨是非；以情导行，促使学生养成习惯，使学生形成正确的道德情感，养成良好的品行习惯。

关键词：品德与生活、情感、课堂教学

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：211-212