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中学英语高效课堂教学方法探微

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尊重学生的语言学习认知规律,优化教学过程和方法,在提高学生语言运用技能的基础上增强学生的发展创新精神。高效的课堂教学不仅是教师应该追求的目标,更为学生学习发展需要奠定基础。在多年的英语教学中,笔者利用“画”、“唱”、“演”、“玩”等教学手段来激发学生的学习兴趣,从而构建高效课堂。

中学英语、课堂教学方法、学生的发展、优化教学过程、尊重学生、语言运用、语言学习、英语教学、学习兴趣、学习发展、认知规律、教学手段、基础、创新精神、增强、目标、教师、技能、构建

G4 ;G71

2014-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

206-206,207

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