小学数学的解题方法探讨
如何有效地利用教材提供的丰富的信息资源,将生动活泼的现实情境展现给学生,使学生在发现问题、提出问题和解决问题的过程中能力得到培养、数学素养得到提高呢?经过近几年的课改实践探索,我们初步形成了一套切实可行的教学策略。
小学数、解题方法、探讨
I1 ;G62
2014-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
198-198
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小学数、解题方法、探讨
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2014-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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