微机基础教学方法探讨
《计算机基础》课程教学改革已经取得了一定的发展，特别是随着现代信息技术与教育技术的结合更加紧密，对于教学方法的更新与应用也提供了有力的技术支撑，在教学方法的探索和应用中，教学质量也获得了提高。对于课程教学过程来说，教学方法的合理性与科学性，直接关系到整个课程教学的结果，也对推进素质教育起到重要作用。而传统的知识灌输式教学模式，忽视了学生的自主性，更对学习动机造成压制，其学习效果也是可想而知的。为此，该文结合《计算机基础》课程教学实际，从多种教学方法的探索与应用中，来综合提升课堂教学效果。
微机基础、教学、策略
G64;J60
2014-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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