浅谈小学语文教学灵活运用多媒体的一些做法
近年来,教师运用多媒体对文字、图像、声音以及动画、影视等的综合处理,达到了声、图、文并茂的情景教学效果;通过对时间、空间的多维创新,使抽象深奥的问题直观形象化。在小学语文教学中,灵活运用多媒体,能激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,充分体现“寓教于乐”的思想,有利于开拓学生的思维空间和培养各种能力。
小学语文教学、灵活运用、多媒体、方法
I20;G64
2014-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
173-173
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小学语文教学、灵活运用、多媒体、方法
I20;G64
2014-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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