小学数学克服思维定势，提高解题能力

摘要：

思维定势又称学习定势或学习心向，是指学习过程中学生的思维活动所具有的心理准备状态，这种由学生先前的活动和知识经验、思维方式和习惯等构成的心理准备状态，对后继思维产生倾向性影响，从而使思维活动趋于一定的方向。在小学生学习数学的活动中经常碰到学生思维定势的消极影响，又该如何克服，正确解答问题呢？我认为可以从以下几个方面努力：

关键词：小学数学、思维定势、解题能力

分类号：G52;G64

在线出版日期：2014-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：69-69