浅谈音乐听力训练

摘要：

对于少年儿童来说，进行音乐听力的训练是十分重要的培养目标之一。凡是成功的音乐家（作曲家、歌唱家、演奏家），无不具备超群的听音能力。少年时期的聂耳，听过的曲子过耳不忘，瞎子阿炳无疑是靠听力进行创作和演奏的。因此说，在音乐教学中，抓住契机，有计划、有目的地进行听力训练，是不可忽视的素质教育内容之一。一般而言，音乐听力训练可有如下几种方式方法。

机标关键词：音乐教学、听力训练、素质教育内容、演奏家、少年儿童、培养目标、方式方法、作曲家、音乐家、目的地、歌唱家、听音、曲子、聂耳、能力、创作、超群

分类号：J60;G64

在线出版日期：2014-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：33-33