培养良好学习习惯，助力化学课程改革

摘要：

著名教育学家叶圣陶告诉我们：教育就是培养习惯。拥有良好学习习惯的学生具有更强烈的学习积极性和主动性，具有更高的学习效率和创新能力。学习习惯是指学生为达到好的学习效果而形成的一种学习上的自动倾向性，是学生学习活动走向成熟的标志，是精神、意志、毅力的集中体现，良好的学习习惯的养成将使学生受益终生。如何让高中学生尽快适应高中学习生活，培养良好的化学自主学习习惯是个关键的问题。

关键词：高中化学、学习习惯、教学策略

分类号：G4 ;TQ3

在线出版日期：2014-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：7-7