浅析新课改下的教学误区及对策

摘要：

随着新课改观念的不断深入人心，数学课堂教学所呈现出的局面令人欣喜，但数学教学中，还有很多不当之处值得我们采取积极的策略有效应对。

关键词：小学数学、误区、对策、反思

分类号：J6 ;H31

在线出版日期：2014-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：137-137