高中生数学素质的培养
数学素质首先要建立在学生对数学的理解、喜爱及浓厚的兴趣等情感需要的基础上,所以要真正实现中学数学从“应试”型向“素质”型的转化,除了课程的改革和考试制度的改革外,更重要的是课堂教学的改革,是教师本身素质的提高和思想观念的转变。
高中数学、数学素质、培养
G63;G42
2014-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高中数学、数学素质、培养
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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