优化合作教学，提升课堂效率

摘要：

新课程背景下，转变学生的学习方式，倡导以“主动参与、乐于探究、交流与合作”为主要特征的学习方式，是我国当前教学改革的重点之一，学生之间的合作学习，即生生互动应当成为现代课堂的主流。在英语教学中，教师可以创设各种合作学习活动，制造宽松的课堂教学气氛，给全体学生提供较多的语言实践机会，促使学生互相学习、互相帮助。在合作学习理论的指导下，师生之间和生生之间的合作不但能促进学生思维水平的提高、引发学生间更深层次的沟通，而且能培养学生的集体观念和团队合作精神，对提高学生的英语成绩及掌握实际生活所需的多种技能也具有十分重要的意义。

关键词：英语教学、合作学习、教学策略

分类号：G63;G62

在线出版日期：2014-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：61-61