浅谈初中英语词汇教学存在的问题及对策

摘要：

词汇是语言的三大要素之一，是语言的基本组成单位，语言学习离不开词汇学习。词汇学习是衡量英语水平的重要标准之一，也是英语学习的基础。目前许多初中生在学习英语词汇时，缺乏对英语词汇的有效学习，作为教师应该对此问题高度重视，在教学过程中坚持对词汇教学进行有效性策略的研究和实践，让学生了解一定的构词法、拼读和拼写规律；使学生掌握科学有效的学习策略，形成良好的学习技能，提高语言综合运用能力，为终身学习打下良好的基础。

关键词：初中英语、词汇教学、问题、策略

分类号：G63;H31

在线出版日期：2014-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：46-46