如何兴趣培养小学数学教学的重要性
兴趣是一种学生的天性,也是学生学习直接的动力,正如教育家布鲁纳所说:“学习的最好刺激乃是圣经所学材料的兴趣。”因此,在数学课教学中,如果从培养学生的兴趣入手,因势利导,使学生把数学课作为一种乐趣,无疑能把教学效果逐渐提高,为小这生学好数学创造重要条件。
兴趣培养、小学数学、重要性
G64;G42
2014-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
17-17
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兴趣培养、小学数学、重要性
G64;G42
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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